Es fundamental que nuestro hijo posea una agilidad y coordinación de movimientos precisa para hablar correctamente. Debido a que ocurre que, cuando nuestros hijos tienen problemas para articular correctamente un sonido, asociándolo a las praxias. ¿De qué se trata esto?
Conoce más acerca de esta importante entidad y cómo puede afectar al desarrollo cognitivo de tu bebé. Aprende esto y más en el siguiente apartado.
¿Praxias de que se trata?
Se define como la habilidad o capacidad para poner en marcha programas motores de manera voluntaria que están normalmente aprendidos. Dicha función cognitiva podría ser descrita como los movimientos caracterizados por ser organizados los cuales tienden un fin un objetivo.
Debido a que en la boca no sólo se realizan actividades relativas al habla, hay que tener en cuenta que la realización más o menos dificultosa de los movimientos podrían involucrar al soplo, la alimentación.
Tipos
Actualmente parece existir un consenso en torno al número de tipos práxicos, en concreto, entre ellos se pueden distinguir tres tipos:
- Se define como la capacidad para llegar a la construcción de un todo a partir de sus elementos.
- Se describe como la capacidad de ejecutar y reconocer gestos y acciones motoras ante peticiones verbal.
- Es la capacidad para realizar y simbolizar actos motores, del mismo modo que las secuencias gestuales que lo integran. Así mismo podrían ser definidas como la capacidad para manipular objetos mediante una secuencia de gestos. Esto implica el conocimiento de la función del objeto, acción y del orden serial de los actos de una acción.
¿Cómo se practican las praxias?
Facilitando una correcta articulación es preciso ejercitar y agilizar los órganos necesarios para la misma. Lo más sencillo es que tanto el adulto como el niño se observen en un espejo; de este modo se observaran los movimientos realizados y así compararlos.
Son cinco etapas necesarias para llevar a cabo la acción.
- Intención. Es necesario ya que cuando el sujeto carece de dicha intencionalidad es imposible hablar de praxias
- Planificación. Para el desarrollo ideal del acto es necesario cierta planificación. Sin dicha planificación, el acto motor llevado a cabo se desarrollará de forma incorrecta.
- Programación. Siempre será necesaria cierta programación para la realización de el acto. Esto está estrechamente ligada a agentes externos.
- Ejecución. Luego de planificado y programado el acto motor, será necesaria la ejecución, paso previo a la acción.
- Acción. Finalmente, un componente fundamental el cual es la voluntariedad o intención.
También puedes estimular su aprendizaje desde muy pequeño, para mejorar su desarrollo neuronal de manera importante.
-
Lo cierto es que quienes padecen del Síndrome de Munchausen requiere atención médica inmediata. Aunque… Leer más
-
Prevenir la sudamina o miliaria como también es conocido, es una tarea fácil que… Leer más
-
Los problemas de disfagia infantil o dificultad para tragar, requieren más tiempo y esfuerzo… Leer más
-
La fístula esofágica traqueoesofágica es el vínculo entre el esófago y la tráquea. El… Leer más
-
El Síndrome de Apert o Acrocefalosindactilia tipo I (ACS1), es una patología de origen… Leer más
-
A través del mito del Talón de Aquiles, los niños y niñas podrán darse… Leer más
-
El porteo no es solo una forma de llevar al bebé, sino que portear… Leer más
-
El síndrome Poland es una afección del músculo pectoral por su subdesarrollo o ausencia… Leer más